🌿
🌱
🍃
🌿
🌱

Identitas Peserta

Lengkapi data diri sebelum mengerjakan soal formatif

Petunjuk Pengerjaan

  • Isi identitas dengan lengkap dan benar sebelum mengerjakan soal
  • Pilihlah satu jawaban yang paling tepat untuk setiap soal pilihan ganda
  • Jawablah soal esai dengan jelas dan sistematis
  • Klik tombol "Kirim Jawaban & Nilai" setelah selesai mengerjakan
  • Setelah dinilai, Anda dapat mengunduh hasil dalam format PDF

Materi Pembelajaran

Sub-CPMK 1, 10, 13, 6: Kesadaran Global & Literasi

A. Pengertian Literasi

Literasi bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis, melainkan kompetensi multidimensi yang dipengaruhi oleh konteks akademik, budaya, dan pengalaman:

  • EDC (Education Development Center): Kemampuan individu untuk menggunakan potensi yang ia miliki.
  • UNESCO: Keterampilan kognitif seseorang dalam membaca dan menulis yang dipengaruhi oleh kompetensi di bidang akademik, konteks nasional, institusi, nilai-nilai budaya, dan pengalaman.
  • Wikipedia: Pengetahuan dan kemampuan menggunakan media digital secara sehat, bijak, dan cerdas.

Refleksi Motivasi

"Jika Ingin diakhiri Maka Mulailah, Jika ingin menuai maka tanamlah." — Literasi adalah benih yang harus kita tanam hari ini untuk masa depan pendidikan yang lebih baik.

B. Kerangka Keterampilan Abad 21: 4C + 2C

Selain 4C utama, pendidik di era digital juga dituntut untuk menguasai 2C tambahan:

Critical Thinking

Berpikir kritis dalam memecahkan masalah kompleks.

Creativity

Kreativitas dalam menghasilkan ide dan produk baru.

Communication

Kemampuan berkomunikasi secara efektif dan persuasif.

Collaboration

Kolaborasi dalam tim yang beragam dan lintas budaya.

Compassion

Empati dan kepedulian terhadap sesama dan lingkungan.

Computational Logic

Berpikir komputasional dan logika pemecahan masalah sistematis.

C. Tiga Literasi Utama Industry 4.0

Data Literacy

Kemampuan membaca, menganalisis, dan bekerja dengan data.

Technology Literacy

Pemahaman tentang mesin, aplikasi digital, dan coding.

Human Literacy

Humanities, komunikasi, desain, dan kecerdasan emosional.

D. Disrupsi & Global Village

Perubahan tatanan (disruption) membawa kita ke konsep Global Village dan Human Machine Communication yang didukung oleh:

  • Smart Robot & Internet of Things (IoT): Konektivitas perangkat pintar.
  • Big Data & 3D Printer: Analisis data skala besar dan manufaktur digital.
  • Driverless Car & Virtual Education: Kendaraan otonom dan pembelajaran imersif.

Teknologi ini bertujuan untuk Improve Quality of Life melalui e-Learning, e-Commerce, Online Banking, Remote Office, dan lainnya.

E. Tantangan & Solusi Ber-Literasi

Terdapat tiga faktor utama yang menjadi masalah atau penghambat dalam ber-literasi:

3 Faktor Penghambat Literasi

  • Iklim: Lingkungan yang tidak mendukung akses sumber literasi.
  • Kebiasaan: Pola hidup yang tidak mengutamakan membaca dan menulis.
  • Budaya: Norma sosial yang belum menempatkan literasi sebagai prioritas.

Solusi Konkret: By Design

Untuk mengatasi masalah tersebut, pendidik harus:

  1. Ciptakan Iklim — Bangun atmosfer yang mendukung literasi.
  2. Jadikan Kebiasaan - Rutinitas membaca/menulis setiap hari.
  3. Bentuk Budaya - Jadikan literasi sebagai nilai yang dipegang teguh.

Soal Formatif — Bab 5

Literasi Digital & Kesadaran Global Pendidik

10 Soal (8 PG + 2 Esai)
Bobot: PG 10 poin, Esai 10 poin
Total: 100 Poin
Waktu: 100 Menit
1PILIHAN GANDA

Menurut UNESCO, literasi didefinisikan sebagai...

2PILIHAN GANDA

Dalam kerangka keterampilan abad 21, 4C+2C terdiri dari 4C utama dan 2C tambahan. Apa yang dimaksud dengan 2C tambahan tersebut?

3PILIHAN GANDA

Tiga literasi utama yang dibutuhkan untuk menghadapi Industry 4.0 adalah...

4PILIHAN GANDA

Berdasarkan data penyebab kematian 2020-2025 yang dipaparkan dalam materi, faktor gaya hidup/stres menempati angka...

5PILIHAN GANDA

Berikut ini yang merupakan contoh disrupsi teknologi dalam konsep "Global Village" dan "Human Machine Communication" adalah...

6PILIHAN GANDA

Tiga faktor utama yang menjadi masalah atau penghambat dalam ber-literasi adalah...

7PILIHAN GANDA

Solusi konkret untuk mengatasi masalah literasi yang ditawarkan dalam materi adalah...

8PILIHAN GANDA

Digitalisasi bertujuan untuk "Improve Quality of Life". Berikut ini yang merupakan contoh penerapannya adalah...

9ESAI

Jelaskan konsep 4C+2C dalam keterampilan abad 21! Bagaimana relevansi "Compassion" dan "Computational Logic" bagi seorang pendidik PAI di era digital?

10ESAI

Analisislah tiga faktor penghambat literasi (Iklim, Kebiasaan, Budaya) di lingkungan pendidikan Anda! Rancanglah strategi konkret "By Design" untuk menciptakan iklim, kebiasaan, dan budaya literasi yang positif!

Hasil Evaluasi Formatif

Berikut adalah hasil pengerjaan soal formatif Bab 5

Nilai PG
0
Nilai Esai
0
Total Nilai
0
Predikat
-

Detail Jawaban Pilihan Ganda

NoJawaban AndaKunci JawabanStatus

Jawaban Esai

Keterangan Predikat

  • A (85-100): Sangat Baik — Memahami konsep dengan sangat baik
  • B (70-84): Baik — Memahami konsep dengan baik
  • C (55-69): Cukup — Memahami konsep dengan cukup
  • D (40-54): Kurang — Perlu perbaikan pemahaman
  • E (<40): Sangat Kurang — Perlu belajar ulang materi