🌿
🍃
🌿
🌱

Identitas Peserta

Lengkapi data diri sebelum mengerjakan soal formatif

Petunjuk Pengerjaan

  • Isi identitas dengan lengkap dan benar sebelum mengerjakan soal
  • Pilihlah satu jawaban yang paling tepat untuk setiap soal pilihan ganda
  • Jawablah soal esai dengan jelas dan sistematis
  • Klik tombol "Kirim Jawaban & Nilai" setelah selesai mengerjakan
  • Setelah dinilai, Anda dapat mengunduh hasil dalam format PDF

Materi Pembelajaran

Sub-CPMK 1, 5, 7: Pengembangan PAI Berbasis Digital

A. Human vs AI: Opportunities and Threats

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) membawa peluang sekaligus ancaman. Karl Marx pernah menyatakan: "The production of too many useful things results in too many useless people" (Produksi banyak sesuatu yang berguna menghasilkan terlalu banyak orang yang tidak berguna). Pernyataan ini menjadi refleksi penting agar manusia tidak tergantikan oleh mesin yang mereka ciptakan sendiri.

B. Definisi & Konsep AI

Menurut Russel dan Norvig (2010), AI adalah sistem komputer yang dirancang untuk berinteraksi dengan dunia melalui kemampuan tertentu dan berpikir seperti manusia. AI dikategorikan dalam 4 pendekatan:

  • Thinking Humanly: Berpikir seperti manusia (kognitif).
  • Acting Humanly: Bertindak seperti manusia (Turing Test).
  • Thinking Rationally: Berpikir secara rasional (logika).
  • Acting Rationally: Bertindak secara rasional (agen rasional).

5 Kemampuan Dasar AI

  • Learning: Kemampuan untuk belajar dari data.
  • Understanding: Memahami konteks dan pola.
  • Evaluation/Measurement: Mengevaluasi dan mengukur hasil.
  • Have Memory: Menyimpan dan mengakses memori.
  • Problem Solving: Memecahkan masalah kompleks.

C. Tiga Literasi Utama di Era Digital

Untuk menghadapi era AI, pendidik dan peserta didik harus menguasai 3 literasi utama:

Data Literacy

Kemampuan membaca, memahami, dan menganalisis data secara kritis.

Technology Literacy

Kemampuan memahami dan menggunakan teknologi digital secara efektif.

Human Literacy

Kemampuan berkomunikasi, empati, dan memahami nilai-nilai kemanusiaan.

D. Human-Machine Communication: Global Village

Teknologi AI mendorong terbentuknya Global Village (Desa Global) di mana manusia dan mesin terhubung secara seamless. Beberapa teknologi kuncinya:

Smart Robot

Asisten cerdas berbasis AI

Internet of Things

Konektivitas perangkat pintar

3D Printer

Manufaktur digital presisi

Driverless Car

Kendaraan otonom (Tesla)

Big Data

Analisis data skala besar

Virtual Education

Pembelajaran imersif

E. Implementasi AI dalam Kehidupan Sehari-hari

  • SISRI: Voice Assistant untuk mencari informasi, mengirim pesan, dan mengatur jadwal.
  • TESLA: Driverless Car dengan fitur self-driving dan predictive ability.
  • COGNITO: Call Center yang menganalisis suara manusia untuk layanan maksimal.
  • NETFLIX: Rekomendasi film berdasarkan reaksi, minat, dan perilaku konsumen.
  • PANDORA: Rekomendasi musik berdasarkan karakteristik dan track record pengguna.
  • NEST: Learning Thermostat yang menghemat energi berdasarkan jadwal pengguna.
  • BOXEVER: Traveling Assistant untuk pengalaman perjalanan tak terlupakan.
  • Flying Drone: Ekspedisi, pengiriman produk, atau peliputan berita via Wi-fi.

F. Implementasi AI dalam Pendidikan

AI telah merambah dunia pendidikan melalui berbagai sistem cerdas:

  • DENDRAL: Sistem ahli untuk mendeteksi formula kimia.
  • MACSYMA: Sistem ahli untuk matematika.
  • ITS (Intelligent Tutorial System): Sistem tutorial cerdas untuk deteksi gaya belajar siswa.
  • ICAI (Intelligent Computer-Assisted Instruction): Memfasilitasi penggunaan rumus kimia.
  • Open Learning & Virtual Learning: Pembelajaran terbuka dan virtual berbasis mesin.

Refleksi: Manusia sebagai Khalifah

Penerapan Artificial Intelligence semakin populer hari ini; mempengaruhi cara kita hidup, berinteraksi, dan meningkatkan pengalaman. Namun, jangan sampai teknologi ini mengambil alih secara mutlak keberadaan manusia sebagai makhluk sosial dan khalifah di muka bumi ini. Pendidik PAI harus tetap menempatkan nilai-nilai spiritual dan kemanusiaan di atas mesin.

Soal Formatif — Bab 3

Artificial Intelligence (AI) & Teknologi Digital dalam Pendidikan

10 Soal (8 PG + 2 Esai)
Bobot: PG 10 poin, Esai 10 poin
Total: 100 Poin
Waktu: 100 Menit
1PILIHAN GANDA

Kutipan Karl Marx "The production of too many useful things results in too many useless people" bermakna...

2PILIHAN GANDA

Menurut Russel dan Norvig (2010), 4 pendekatan utama dalam mendefinisikan AI adalah...

3PILIHAN GANDA

Berikut ini yang BUKAN merupakan 5 kemampuan dasar Artificial Intelligence adalah...

4PILIHAN GANDA

Tiga literasi utama yang harus dikuasai pendidik dan peserta didik di era digital adalah...

5PILIHAN GANDA

Aplikasi AI yang menggunakan teknologi predictive untuk memberikan rekomendasi film berdasarkan minat dan perilaku pengguna adalah...

6PILIHAN GANDA

Dalam konteks pendidikan, sistem ahli (expert system) yang digunakan untuk mendeteksi gaya belajar siswa dan memfasilitasi pembelajaran disebut...

7PILIHAN GANDA

Teknologi kendaraan otonom yang menghilangkan peran pengemudi manusia dengan fitur self-driving dan predictive ability adalah...

8PILIHAN GANDA

Pesan utama dari materi mengenai AI dalam pendidikan adalah...

9ESAI

Jelaskan 4 pendekatan AI menurut Russel dan Norvig (Thinking humanly, Acting humanly, Thinking rationally, Acting rationally)! Berikan masing-masing satu contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

10ESAI

Analisislah peluang (opportunities) dan ancaman (threats) penggunaan AI dalam pembelajaran PAI! Bagaimana strategi Anda sebagai calon doktor PAI agar teknologi AI tidak mengambil alih peran manusia sebagai khalifah di muka bumi?

Hasil Evaluasi Formatif

Berikut adalah hasil pengerjaan soal formatif Bab 3

Nilai PG
0
Nilai Esai
0
Total Nilai
0
Predikat
-

Detail Jawaban Pilihan Ganda

NoJawaban AndaKunci JawabanStatus

Jawaban Esai

Keterangan Predikat

  • A (85-100): Sangat Baik — Memahami konsep dengan sangat baik
  • B (70-84): Baik — Memahami konsep dengan baik
  • C (55-69): Cukup — Memahami konsep dengan cukup
  • D (40-54): Kurang — Perlu perbaikan pemahaman
  • E (<40): Sangat Kurang — Perlu belajar ulang materi